お知らせ
学生相談室から

 戦前教育の反省から国民主権たる民主教育がスタートして80年。その象徴が「6・3・3」制の学校教育である。その理念は、「すべての子どもにその能力に応じて教育を保障する」ことだが、ともすれば「一斉型」で「画一的な横並び」教 […]

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つながる力

 大阪湾沿いに私鉄の南海電車が走っている。「1回乗っても南海電車、何回乗っても南海電車!」大阪の私鉄は面白い。全身乗っても阪神(半身)電車、全休で乗っても阪急(半休)電車。お金があっても近鉄(金欠)電車。近鉄さん、ごめん […]

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同和問題について

 日本国憲法(第14条)に「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」とある。この門地というのが同和問題を指している。人を生まれや […]

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